Het is mijn beurt!' waarde van de wisseling niet begrepen tot de leeftijd van 5


Het is mijn beurt!' waarde van de wisseling niet begrepen tot de leeftijd van 5

Ouders of verzorgers van jonge kinderen kennen alleen maar te goed de strijd om hen aan te moedigen om speelgoed te delen en beurt te maken tijdens het spel. Maar volgens een nieuwe studie zijn kinderen onwaarschijnlijk om de waarde van de turn-take te leren tot de leeftijd van 5 jaar.

Jonge kinderen zouden zich kunnen inzetten voor het nemen van hun wederopbouw, maar ze begrijpen de waarde ervan niet tot 5 jaar, zeggen onderzoekers.

Studie mede-auteur Dr. Alicia Melis, adjunct-professor in gedragswetenschappen aan de Universiteit van Warwick in het Verenigd Koninkrijk, en collega's hebben onlangs hun bevindingen gepubliceerd in het tijdschrift Psychologische Wetenschap .

Turn-taking is een sociale vaardigheid die mensen van jonge leeftijd leren en toepassen op de dagelijkse scenario's gedurende het hele leven - zoals draaien om de prullenbak uit te halen of de kinderen uit school te verzamelen.

In essentie is turn-taking een samenwerkingsgedrag; Het vereist wederzijds begrip tussen twee of meer personen dat elke wisselscyclus niet altijd zelfverdientig zal zijn, maar dat in het algemeen een belangenconflict kan oplossen.

Voor hun studie hebben Dr. Melis en collega's erop gewezen om de leeftijd te onderzoeken waarbij mensen de waarde van turn-take begrijpen.

Om hun bevindingen te bereiken, ontwikkelden de onderzoekers een turn-up experiment, dat ze getest hebben op 96 kinderen van 3 ½ of 5 jaar oud en 12 chimpansees.

Voor het experiment werden onderwerpen in paren geplaatst. Ze moesten draaien om trays te trekken om beloningen te ontvangen die op hen werden geplaatst; Wanneer een onderwerp een lade trok om een ​​beloning te verkrijgen, verloor de beloning op de andere lade.

Elk paar kinderen nam deel aan 24 turn-take experimenten. Elke chimpansee nam deel aan 48 take-up experimenten met een partner, en nog eens 48 met een andere partner.

Jongere kinderen kunnen geen belangenconflicten oplossen

De onderzoekers constateerden dat 5-jarige kinderen een beloning in 99,5 procent van de experimenten ondervonden, terwijl de 3½-jarigen alleen in 62,3 procent van de experimenten een beloning konden krijgen.

Daarnaast hebben de 5-jarigen zich meer bezig gehouden dan de 3 ½-jarigen in het algemeen, en hun doorlooptijdsfrequentie nam toe met de meer experimenten die ze voltooid hebben.

Terwijl de 3½-jarigen uiteindelijk een consistente turn-takingstrategie ontwikkelden, merkt het team op dat het lang duren voor hen. Bovendien hebben veel van deze jongere kinderen hun belangenconflicten niet opgelost.

"Hoewel jonge kinderen worden aangemoedigd om te draaien in veel verschillende situaties, ook in wisselwerking met volwassenen en bij het delen van middelen met andere kinderen, blijkt uit onze bevindingen dat het pas vanaf de leeftijd van 5 was toen de kinderen spontaan konden draaien om een ​​conflict op te lossen Van belangen, "zegt Dr. Melis.

Meer complexe cognitieve vaardigheden die nodig zijn voor turn-taking

De chimpansees hadden een gelijkwaardig beloningsverhogingspercentage als de 3½-jarigen, rapporteerden de onderzoekers, op 64 procent.

Terwijl de dieren elkaar in paren voor meerdere opeenvolgende experimenten samen kunnen werken, hebben zij geen consequente strategie voor het nemen van wegen aangenomen.

De onderzoekers zeggen dat deze bevindingen aantonen dat mensen in de loop der tijd de waarde van draaibewegingsvaardigheden leren kennen - een teken dat dit sociaal gedrag meer uitgebreide cognitieve werking vereist. Dit kan echter niet het geval zijn voor chimpansees.

Hoewel chimpansees en jonge kinderen in staat zijn om wederkerige interacties aan te gaan die voortkomen uit gebeurtenissen in het verleden - 'ze was leuk voor me, dus ik zal het leuk vinden om haar nu' - deze studie laat zien dat ze niet op de hoogte zijn van toekomstige wederopneming En in staat zijn om de lange termijn voordelen van omwentelingen te begrijpen.

Dit suggereert dat complexere planning- en redeneringsvaardigheden nodig zijn voor turn-taking."

Dr. Alicia Melis

Leer hoe babys het vermogen ontwikkelen om gezichtsuitdrukkingen, handgebaren en voices over de tijd na te bootsen.

This Is Everything: Gigi Gorgeous (Video Medische En Professionele 2021).

Sectie Kwesties Op De Geneeskunde: Psychiatrie