Add vs adhd: is er een verschil?


Add vs adhd: is er een verschil?

Attention deficit disorder en attention deficit and hyperactivity disorder zijn twee voorwaarden die de manier beïnvloeden die een persoon denkt en gedraagt.

De aandoeningen beïnvloeden 1 op de 20 kinderen, en kunnen uitdagingen in het leren en de activiteit vormen.

De termen worden verwisselbaar gebruikt, maar er zijn duidelijke verschillen tussen hen. Hoewel de twee termen worden gebruikt, moet opgemerkt worden dat de American Psychiatric Association (APA) alleen de term "Attention-Deficit / Hyperactivity Disorder" in de nieuwe editie van het Diagnostische en Statistische Handboek van Geestelijke Stoornissen (DSM-5) herkent.

Wat zijn ADHD en ADD?

ADD en ADHD kunnen vaak verward worden, maar er zijn duidelijke verschillen tussen de twee.

Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) beschrijft een aandoening van de hersenen die leidt tot een combinatie van slechte aandacht, hyperactiviteit en slechte impulscontrole met een ernst die interfereert met functioneren of ontwikkeling.

Er zijn drie soorten ADHD:

  • Onoplettend ADHD heeft vergeetachtigheid, disorganisatie en gebrek aan focus. Dit specifieke type ADHD heet ook ADD (attention deficit disorder).
  • Hyperactieve impulsieve ADHD houdt rusteloosheid en impulsieve beslissingen in, maar niet onoplettend.
  • Gecombineerde ADHD wordt gekenmerkt door onoplettendheid, hyperactiviteit en impulsiviteit.

Het is een algemene misvatting dat iedereen die ADHD heeft, hyperactief is. Echter, die mensen die veel ADHD symptomen presenteren, maar niet hyperactief zijn, hebben onoplettend ADHD, ook wel ADD genoemd.

Mensen met ADD hebben vaak regelmatig problemen met disorganisatie en vergetelheid. Ze kunnen ook worstelen om zich te concentreren op dingen die voor hen onbelangrijk zijn.

Mensen met ADD kunnen zich concentreren, en als een onderwerp voor hen interessant is, kunnen ze er volledig op richten, alles uit elkaar zetten. Zij zullen het moeilijkst vinden om zich te concentreren bij het uitvoeren van regelmatige, minder interessante taken, zoals de was, huiswerk, of het lezen van kantoormemo's.

Volgens de DSM-5 zouden mensen met dit cluster van symptomen nog steeds met ADHD kunnen worden gediagnosticeerd, maar zou de "overwegend onoplettende presentatie" specifier worden gegeven.

Tekenen en symptomen van ADD en ADHD

De tekenen en symptomen voor mensen met ADD of ADHD zijn vergelijkbaar, maar variëren afhankelijk van het soort aandoening.

De DSM-5 geeft een overzicht van de diagnostische criteria voor een reeks mentale condities.

Onoplettend ADHD, of ADD

Mensen met deze vorm van ADHD, of ADD zullen geen tekenen van hyperactiviteit voordoen.

Maar ze kunnen de volgende symptomen voordoen:

  • Problemen hebben met het organiseren van taken of activiteiten
  • Wordt gemakkelijk afgeleid van de taak die bij de hand is
  • Regelmatig vergeten dagelijkse activiteiten
  • Regelmatig verliezen dingen die nodig zijn om taken te voltooien
  • Vermijden, afkeuren of uitstellen van taken die niet interessant zijn
  • Regelmatig verliezen focus op schoolwerk, taken of taken in de werkplek
  • Niet de aanwijzingen volgen
  • Seeming om niet te luisteren als er sprake is van
  • Regelmatige fouten maken
  • Problemen hebben met aandacht voor taken of sociale activiteiten

Hyperactieve impulsieve ADHD

Mensen met hyperactief-impulsief type ADHD zullen geen tekenen van onoplettendheid presenteren.

In plaats daarvan zullen mensen met dit type ADHD tekenen van:

  • Altijd "onderweg"
  • Spitsen in hun stoel, fidgeting met voorwerpen op hun bureau, of tikken hun handen of voeten
  • Verwacht regelmatig hun zetel in situaties waarin u verblijft, zoals in werkbijeenkomsten, klaslokalen en presentaties
  • Overmatig praten
  • Problemen wachten om hun beurt te wachten
  • Vaak onderbreken anderen in gesprek of inbreuk maken op activiteiten
  • Blader vaak antwoorden uit voordat een vraag is afgerond

Gecombineerde ADHD

Wanneer iemand symptomen toont van zowel ADD als hyperactief-impulsief ADHD, kunnen zij ADHD gecombineerd hebben.

Diagnose en behandeling

Het tonen van een combinatie van deze symptomen alleen is niet voldoende voor een diagnose.

Disorganisatie en vergetelheid kunnen symptomen zijn van onoplettend ADHD of ADD, maar veel voorwaarden moeten worden voldaan voor een juiste diagnose.

Iemand die vaak hun sleutels vergeet of overmatig praat, heeft niet noodzakelijkerwijs ADD of ADHD. Een persoon moet voldoen aan veel voorwaarden voordat hij in aanmerking komt voor een diagnose.

Een kind moet tenminste zes van de bovenstaande symptomen hebben voordat ze in aanmerking komen voor diagnose. Bij een adolescent of een volwassenen moeten vijf van deze symptomen aanwezig zijn.

De symptomen dienen minimaal 6 maanden vóór de diagnose aanwezig te zijn en drie of meer symptomen van onoplettend of hyperactief-impulsief gedrag moesten aanwezig zijn voor 12 jaar.

De ernst van de symptomen is ook belangrijk.

Iedereen vergeet hun sleutels van tijd tot tijd, en veel kinderen houden niet van huiswerk. Bij een persoon met ADD of ADHD hebben deze symptomen echter hun sociale, school- of werkleeftijd ernstig beïnvloed.

De symptomen zullen ook ongeschikt zijn voor het ontwikkelingsniveau van een persoon. Een voorbeeld hiervan kan een middelbare schoolstudent zijn die regelmatig bovenop het klaslokaal klimt.

Symptomen moeten ook verschijnen in meerdere omgevingen, zoals school, werk, thuis en in sociale situaties. Er moet duidelijk bewijs zijn dat de symptomen de kwaliteit van het individu inmengen.

Artsen zullen ook overwegen of deze symptomen kunnen worden verklaard door andere aandoeningen.

Is een kind gewoon opstand tegen autoriteit? Zijn hun gedrag een schreeuw voor de aandacht? Bij mogelijke gevallen van ADHD of ADD bij kinderen kan een schoolpsycholoog worden uitgenodigd om het gedrag van het kind in hun klasomgeving te waarnemen, om een ​​goede diagnose te kunnen maken.

Andere aandoeningen die soortgelijke symptomen veroorzaken

Artsen moeten ook er zeker van zijn dat het gedrag niet wordt veroorzaakt door een andere aandoening. Moodstoornissen, angststoornis, persoonlijkheidsstoornissen en dissociatieve stoornissen kunnen allemaal dezelfde symptomen zien als ADD of ADHD.

Kinderen met ADHD hebben een hoger risico op andere aandoeningen. De Centers for Disease Control and Prevention (CDC) schatten dat ongeveer de helft van de kinderen met ADHD ook andere aandoeningen heeft.

Gedragsproblemen vergemakkelijken vaak ADHD bij kinderen. Oppositional defiant stoornis en gedragsstoornis kunnen aanwezig zijn, evenals leerstoornissen, angst en depressie.

Deze andere aandoeningen kunnen het moeilijk maken om ADHD te diagnosticeren of te behandelen, en ze kunnen het moeilijker maken voor het kind, hun ouders, docenten en collega's. Dit is een andere reden dat het zo belangrijk is om zeker te zijn dat de diagnose heel grondig is.

Wanneer een dokter te zien

Elke diagnose ADD of ADHD moet worden uitgevoerd door een zorgverlener die eerst zal beslissen of het individu voldoet aan de vereiste criteria.

Het begrijpen van de complexiteit van ADD en ADHD helpt irritatie te voorkomen bij het lange diagnoseproces, en het helpt bij het voorkomen van een misdiagnose.

Verschillen in ADHD tussen volwassenen en kinderen

Een kind met hyperactieve symptomen heeft meer kans om hyperactiviteit te tonen door middel van ongepast gedrag dan een volwassene.

De symptomen van ADHD of ADD kunnen verschuiven en veranderen als mensen volwassen worden, en dezelfde symptomen kunnen anders voor kinderen en volwassenen verschillen.

Hyperactiviteit

Kinderen met symptomen van hyperactiviteit komen steeds meer in beweging. Ze kunnen rennen, klimmen en buitensporig spelen, zelfs als het niet geschikt is. In klaslokalen kunnen ze opstaan, voortdurend storingen veroorzaken en overdreven praten. Kinderen zullen vaak in hun stoel zitten, squirm, met dingen spelen in hun handen en moeite hebben om stil te zitten.

Bij volwassenen kunnen fysieke symptomen van hyperactiviteit worden vervangen door een gevoel van constante rusteloosheid. De hyperactiviteit kan op andere manieren optreden, zoals voortdurend aan hun voeten tikken, met een potlood spelen of fidgeting.

Zij kunnen van het werk naar het werk verhuizen bij het eerste teken van verveling, en zij kunnen oninteressante projecten halfbehandeld verlaten. Volwassenen kunnen het nog moeilijk vinden om langere tijd te zitten.

Impulsiviteit

Impulsieve gedragingen verschijnen op volwassen en kinderen op iets andere manieren. Kinderen worden vaak beschouwd als onbeleefd, omdat ze antwoorden ontwijken, naar de voorkant van een lijn gaan, anderen onderbreken of voor het verkeer rennen zonder te kijken.

Volwassenen kunnen impulsief gedrag ervaren, zoals geld willekeurig uitgeven, roekeloos rijden of een onzorgvuldig seksueel leven hebben. Zij kunnen ook zeggen wat er in gedachten is, zonder te denken of het offensief is of de gevoelens van de andere persoon kan pijn doen.

Onoplettendheid

Bij kinderen manifesteert onoplettendheid als zorgeloze fouten in schoolwerk, korte aandacht, onvolledige huiswerk en onvoltooide activiteiten. Zij kunnen ook geen aandacht besteden aan details of luisteren wanneer ze direct worden gesproken.

Bij volwassenen zijn de symptomen van onoplettendheid vergelijkbaar, maar ze komen op verschillende manieren voor. Volwassenen mogen vergeten om regelmatige taken te verrichten, zoals het vuilnis verwijderen, hun kinderen op school halen, of documenten indienen.

Ze kunnen dingen die ze regelmatig gebruiken, verliezen of vergeten, zoals sleutels, telefoonnummers en belangrijke papieren. Volwassenen met ADD kunnen ook problemen hebben met zelfmotivering.

ADHD - Kenmerken en verschil met ADD (Video Medische En Professionele 2018).

Sectie Kwesties Op De Geneeskunde: Anders