Kinderopvangcentra onvoldoende buitenactiviteit


Kinderopvangcentra onvoldoende buitenactiviteit

Een studie onder leiding van Kristen Copeland, MD, afdeling General and Community Pediatrics in het Cincinnati Children's Hospital Medical Center en een Robert Wood Johnson Foundation Faculty Scholar onthult dat veel van de driekwart van kinderen in de voorschoolse leeftijd in de VS die kinderopvang bijwonen krijgen krijgen krijgen Onvoldoende outdoor lichamelijke activiteit.

Volgens de studie kan dit gedeeltelijk het gevolg zijn van maatschappelijke en ouderlijke waarden met betrekking tot kinderopvang en preventie van letsels. De studie getiteld "Maatschappelijke waarden en beleidsmaatregelen kan de lichamelijke activiteit van kinderdagverblijven voor kinderdagverblijven beperken", verscheen online 4 januari en wordt gepubliceerd in februari 2012 uitgave van Kindergeneeskunde .

Een focusgroeponderzoek van 53 kinderopvangverleners uit 34 kinderopvangcentra in Cincinnati werd uitgevoerd door de onderzoekers om hun meningen te beoordelen over mogelijke obstakels in lichamelijke activiteiten onder kinderen in de kinderopvang.

Drie primaire obstakels voor de fysieke activiteit van kinderen werden geïdentificeerd:

  • Financiële beperkingen
  • Schade zorgen
  • Meer focus op academici dan buitenactiviteiten
Dr. Copeland verklaarde dat deze belemmeringen voor lichamelijke activiteiten in kinderopvang de mogelijkheid van kinderen om alleen aan lichamelijke activiteiten te beperken kunnen beperken, aangezien meerdere kinderen de hele dag in de zorg doorbrengen en geen veilig gebied hebben om dichtbij hun huis te spelen.

Volgens de geïnterviewde kinderopvangleveranciers werden hun ouders soms gevraagd om hun kinderen te laten deelnemen aan krachtige buitenactiviteiten om te voorkomen dat ze gewond raken. Ze verklaarden dat ze onder druk van ouders voelden om kinderen binnen te houden om verwondingen te vermijden.

Daarnaast hebben kinderopvangverleners gezegd dat speelplaatsen minder fysiek uitdagend en interessant zijn voor kinderen door recente strengere licentiecodes. Hoewel de nieuwe speeltoestellen veilig waren, werden de kinderen verveeld omdat ze ze snel beheersen, waardoor ze de apparatuur op onveilige manieren gebruiken, zoals het opschieten van de dia, de leraren gezegd.

Copeland verklaarde:

"Kinderopvangverleners noemden dat zij het op prijs stellen van de inspecties van hun speeltoestellen en strenge licentiecodes, omdat ze hen vertrouwen voelden over de veiligheid van de apparatuur.

Maar enkele van hen hebben uitgedrukt hoe te strenge normen sommige apparatuur onnodig en oninteressant gemaakt hebben voor de kinderen, die de fysieke activiteit van de kinderen belemmerden. '

Daarnaast vonden de onderzoekers dat docenten druk voelden van zowel de boven- als de lagere inkomensouders en de standaarden voor vroegtijdige leer om meer aandacht aan academici te geven dan fysieke buitenactiviteiten.

Copeland zei:

"Verschillende zorgverleners hebben in principe overeenstemming bereikt met dit doel, maar ze erkennen ook dat kinderen leren door actief spel en dat de energie-vrijlating en creatieve stimulering van buitenactiviteiten kinderen in een betere houding hebben geholpen om later te leren en zich later te concentreren, zowel binnen als buiten.

We waren verrast om zo'n sterke focus op academici voor kinderen zo jong als 3 jaar te vinden. Op deze leeftijd weten de meeste kinderen niet hoe ze kunnen overslaan, ze leren nog steeds hoe ze onderling relaties delen en onderhandelen. Toch hebben leraren ons verteld dat veel ouders wilden weten wat hun kind 'die dag' geleerd heeft ', maar ze waren niet geïnteresseerd als ze buiten hadden gegaan of fundamentele bromotorische vaardigheden hadden beheerd.'

Verschillende kinderopvangverleners hebben gezegd dat financiële beperkingen hen verhinderen de kinderen optimale fysieke activiteiten te bieden. Strenge begrotingen waren de reden dat veel centra zich niet konden veroorloven voor apparatuur waarmee de kinderen zouden kunnen spelen.

Volgens Copeland:

"Er zijn tal van dingen die centra kunnen doen om lichamelijke activiteiten aan te moedigen die weinig of geen geld kosten - zoals het aanbrengen van een dans-cd, het maken van natuurwandelingen, het rennen op de speeltuin of het leren over te slaan."

Deze bevindingen wijzen erop dat het evenwicht van de prioriteiten van preventie van letsels en kinderopvang mogelijk moet worden teruggezet met promotie van lichamelijke activiteiten.

Copeland zei:

"Gezien de obesitas bij jeugd is een nationale epidemie en een belangrijke oorzaak van jeugdziekte, en die tijd in de kinderopvang kan de enige mogelijkheid zijn voor buitenspel, het is nodig dat de licentie normen expliciet de fysieke activiteit bevorderen in zo veel detail als gewijd aan veiligheid.

Een belangrijk bericht uit deze studie is dat goed opzettelijk beleid onbedoelde gevolgen kan hebben voor de fysieke ontwikkeling van de kleuterschoolse leeftijd.

Dagelijkse lichamelijke activiteit is essentieel voor de ontwikkeling van kinderen in de kleuterschool en voor het voorkomen van obesitas, maar de zorgen van ouders en docenten over letsel en schoolgereedheid kunnen kinderen houden om fysiek actief te zijn. In wezen, om ervoor te zorgen dat jonge kinderen slim en veilig zijn, kunnen we ze ook stil blijven houden."

Korda Masterclass Vol. 4 Chapter 4: Spring Fishing (13 LANGUAGES) (Video Medische En Professionele 2022).

Sectie Kwesties Op De Geneeskunde: Medische praktijk