Langere opleiding gekoppeld aan betere herstel van traumatisch hersenletsel


Langere opleiding gekoppeld aan betere herstel van traumatisch hersenletsel

Ongeveer 1,7 miljoen Amerikanen ervaren jaarlijks een traumatisch hersenletsel, wat leidt tot meer dan 1,3 miljoen hulpdienstbezoeken en 275.000 ziekenhuizen. Nu, nieuw onderzoek suggereert dat hoe meer jaren van onderwijs een persoon heeft, des te beter zullen ze zich herstellen van een dergelijk letsel.

Het onderzoeksteam, waaronder Eric B. Schneider, PhD, van de Johns Hopkins School of Medicine in Baltimore, MD, zegt dat onderzoek uit het verleden heeft aangetoond dat personen met Alzheimer's ziekte die meer opleiding hebben, vaak minder symptomen hebben van de ziekte, in vergelijking met individuen die Hebben minder onderwijs - zelfs als ze dezelfde schade aan de hersenen hebben.

Dergelijke bevindingen zijn toegeschreven aan de 'cognitieve reserve theorie' - de hypothese dat mensen met meer onderwijs een grotere cognitieve reserve hebben. Met andere woorden, hun hersenen kunnen goed functioneren, ongeacht de schade die het kan hebben geleden.

Maar het Johns Hopkins-team zegt dat tot nu toe deze theorie niet is getest bij mensen met traumatisch hersenletsel (TBI) - een klap of schok in het hoofd dat de normale hersenfunctie kan storen.

Voor hun studie, de onderzoekers beoordeeld 769 mensen van ten minste 23 jaar oud die een TBI ervaren. Deelnemers werden onderverdeeld in groepen afhankelijk van hun opleiding en werden minstens 1 jaar na hun letsel gevolgd.

Bevindingen 'kunnen begrijpen van verschillen in TBI herstel'

Deelnemers met een langere opleiding waren veel meer kans om een ​​volledig herstel te krijgen van een traumatisch hersenletsel dan die met een kortere opleiding.

Van de onderwerpen waren 185 (24%) niet afgerond op de middelbare school, 390 (51%) hadden 12 tot 15 jaar onderwijs, of hadden een middelbare school afgerond en een aantal post-secundair onderwijs ondergaan, terwijl 194 (25%) 16 jaar Of meer van het onderwijs, of had op zijn minst een bacheloropleiding behaald.

Aan het eind van de vervolgperiode hadden 219 (28%) deelnemers geen handicap als gevolg van hun TBI en waren ze in staat om terug te keren naar school of werk.

Maar van degenen die geen middelbare school diploma hadden, waren slechts 23 (10%) vrij van invaliditeit, vergeleken met 136 (31%) deelnemers met een aantal universiteitsopleiding en 76 (39%) van de deelnemers met een hogeschool.

Bovendien waren vakken met opleiding gelijk aan een hogeschool meer dan zeven keer meer kans om volledig te herstellen van hun TBI, in vergelijking met degenen die de middelbare school niet hebben afgerond. Deelnemers met een of andere universiteitsopleiding waren bijna vijf keer meer kans om volledig te herstellen dan degenen die niet genoeg onderwijs hadden om een ​​middelbare school diploma te krijgen.

Schneider zegt dat na een TBI veel mensen voor het leven zijn uitgeschakeld en nooit werk kunnen hervatten, terwijl anderen met dezelfde verwondingen een volledig herstel hebben. Hij zegt dat deze laatste bevindingen kunnen leiden tot een beter begrip van dergelijke verschillen in herstel.

Hij voegt toe:

We moeten meer leren over hoe het onderwijs helpt om de hersenen te beschermen en hoe het letsel en veerkracht beïnvloedt. Uitzoeken van deze relaties zullen ons hopelijk helpen om manieren te identificeren om mensen te helpen om beter te herstellen van traumatisch hersenletsel."

Medical-Diag.com Onlangs gerapporteerd over een studie van de Universiteit van Toronto die onthult dat tieners die een TBI hebben geleden, zoals hersenschudding, meer kans hebben op zelfmoord.

ZEITGEIST MOVING FORWARD (Nederlandse Ondertitels) (Video Medische En Professionele 2021).

Sectie Kwesties Op De Geneeskunde: Medische praktijk