Kinderen met adhd 'beter leren wanneer ze fidgeting'


Kinderen met adhd 'beter leren wanneer ze fidgeting'

De acties van kinderen die fidgeting hebben met hyperactiviteitsstoornis in de aandacht, zijn vaak in het verleden beschadigd, maar een nieuwe studie suggereert dat ze voor deze kinderen essentieel kunnen zijn bij het leren op school.

Kinderen met ADHD kunnen beter op school presteren als ze mogen verhuizen, stelt de studie voor.

Onderzoekers van de Universiteit van Centraal-Florida (UCF) hebben vastgesteld dat buitensporige bewegingseigenschappen van ADHD (Hyperactivity Disorder Deficit Deficit Hyperactivity Disorder) de kinderen helpen om de informatie te behouden en complexe cognitieve taken uit te werken.

"De typische interventies zijn gericht op het verminderen van hyperactiviteit. Het is precies het tegenovergestelde van wat we moeten doen voor een meerderheid van kinderen met ADHD," legt de studie mede-auteur Mark Rapport, hoofd van de Kinderleerkliniek van de UCF aan.

ADHD is de meest voorkomende gedragsstoornis die begint tijdens de kindertijd. Volgens de Centers for Disease Control and Prevention (CDC) had ongeveer 11% van de kinderen van 4-17 jaar een ADHD diagnose tegen 2011 ontvangen.

Typische tekenen van ADHD bij kinderen zijn onder meer rusteloosheid, constant praten en onderbreking van mensen, het onvermogen zich te concentreren op specifieke taken en het onvermogen om aandacht te besteden. Deze gedragingen kunnen het vermogen van kinderen met ADHD ondermijnen om op school te presteren en kunnen afwijken van andere leerlingen.

Vorige onderzoek van Dr. Rapport heeft aangetoond dat de buitensporige beweging die vaak bij kinderen met ADHD voorkomt alleen voorkomt wanneer deze kinderen de uitvoerende functies van de hersenen moeten gebruiken. Oorspronkelijk geloofden deskundigen dat hyperactiviteit ooit aanwezig was bij kinderen met ADHD.

Voor de studie, gepubliceerd in de Journal of Abnormal Child Psychology , De onderzoekers gevraagd 52 jongens van 8 tot 12 jaar om een ​​reeks taken te voltooien. Deze uitdagingen zijn ontworpen om het 'werkgeheugen' van de kinderen te beoordelen - de manier waarop de hersenen gegevens verrichten die nodig zijn voor taken zoals leer en redenering.

Deelnemers werden een reeks getallen en een brief getoond die op een scherm flitste. Ze moesten de getallen in volgorde, gevolgd door de brief, opvolgen. Een camera registreerde hun optredens, en hun aandacht en bewegingen werden gecontroleerd door onderzoekers te observeren.

'Ze moeten bewegen om alertheid te houden'

Van de deelnemende kinderen waren 29 ADHD gediagnosticeerd en de overige 23 hadden normale ontwikkeling en hadden geen klinische aandoeningen. De onderzoekers vonden dat de kinderen met ADHD aanzienlijk beter presteerden toen ze bewegen, wat suggereerde dat hun hyperactiviteit een doel diende.

"Wat we hebben gevonden is dat wanneer ze het meeste verplaatsen, de meerderheid beter presteren," verklaart Dr. Rapport. "Ze moeten bewegen om alertheid te houden." De kinderen die geen ADHD hebben, hebben daarentegen erger gewerkt bij de taken bij het verplaatsen van meer.

De bevindingen van de studie, hoewel beperkt door het relatief kleine aantal deelnemers, suggereren dat traditionele methoden voor het bijstaan ​​van kinderen met ADHD contraproductief kunnen zijn. Werken in omgevingen die een grotere beweging mogelijk maken, kunnen de leerlingen met ADHD beter presteren bij academische taken in school en thuis.

'Het bericht is niet' Laat ze rond de kamer lopen ', maar je moet hun beweging kunnen vergemakkelijken, zodat ze het niveau van alertheid die nodig zijn voor cognitieve activiteiten kunnen handhaven,' concludeert Dr. Rapport.

Het vinden van praktische manieren waarop deze hyperactieve beweging kan worden vergemakkelijkt, is maar een uitdaging. Een ander punt is het feit dat kinderen tegen ADHD momenteel geen aanbevolen behandelingsniveaus in de VS ontvangen.

Volgens de CDC kreeg minder dan 1 op 3 kinderen met ADHD de voorkeur aan behandelingsbenadering voor kinderen van 6 jaar en ouder - medicatiebehandeling en gedragstherapie. De aanbevolen eerste lijnbehandeling voor kinderdagverblijven met ADHD is gedragstherapie, maar in 2010 kreeg alleen de helft van de kinderen van 4-5 jaar dit.

Eerder dit jaar, Medical-Diag.com Gerapporteerd over een studie die suggereert dat bijna 1 op 5 mensen met epilepsie ook symptomen zouden hebben van ADHD - de eerste studie om zo'n associatie te tonen.

ADHD in Girls: How to Recognize the Symptoms (Video Medische En Professionele 2019).

Sectie Kwesties Op De Geneeskunde: Anders